Lunes, Septiembre 15, 2014
   
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ACM Brasil certifica con Y-Fitness a YMCA Perú

Con muchoLa ACM Sao Paulo (Asociación Cristiana de Jóvenes de Sao Paulo traducido al español) ha desarrollado una metodología de formación profesional de gimnasia con un formato de acuerdo al perfil fisiológico del alumno bajo un proceso basado en la investigación. Se trata del sistema Y-Fitness Y-Wellness que  proporciona a los profesionales de la educación física un método de enseñanza muy eficaz de apoyo y altamente motivante para el desarrollo muscular, neurológico, psicológico y social de las personas.

 

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Y-FITNESS

La ACM Sao Paulo (Asociación Cristiana de Jóvenes de Sao Paulo traducido al español) ha desarrollado una metodología de formación profesional de gimnasia con un formato de acuerdo al perfil fisiológico del alumno bajo un proceso basado en la investigación. Se trata del sistema Y-Fitness Y-Wellness que  proporciona a los profesionales de la educación física un método de enseñanza muy eficaz de apoyo y altamente motivante para el desarrollo muscular, neurológico, psicológico y social de las personas.

YMCA Perú a través de Víctor Arizapana Flores, profesor de Tae-bo de la institución, después de tres capacitaciones realizadas en la ACM obtuvo la placa oficial y licencia de los programas Y-Fitness Y-Wellness otorgado por el señor Marco Olivatto, en nombre de la Secretaría Ejecutiva de la ACM Sao Paulo, al señor Francisco Zambrabno, en representación de la Secretaría Ejecutiva de la YMCA Perú.

Por su parte, el profesor Víctor Arizapana F. fue certificado por el programa Y-Fitness Y-Wellness del aula Y-Fight y Y-Power, dándole en adelante a la YMCA Perú la licencia de brindar estos programas en sus sedes.

 

Por su parte, el profesor Víctor Arizapana F. fue certificado por el programa Y-Fitness Y-Wellness del aula Y-Fight y Y-Power, dándole en adelante a la YMCA Perú la licencia de brindar estos programas en sus sedes. éxito se viene desarrollando el I FORO VIRTUAL EDUCATIVO que reúne a alumnos entre 14 y 17 años, procedentes de los colegios YMCA de Perú, Brasil y Colombia,  alrededor de un diálogo constructivo sobre problemáticas sociales, políticas y medioambientales que se viven en Latinoamérica y sobre el protagonismo de los jóvenes. El Primer Encuentro se realizó durante el mes de agosto, cuyo tema bandera fue Violencia y Cultura de Paz.  En esta ocasión, 94 alumnos participaron activamente, grupo al que se sumaron alumnos de México y República Dominicana.
___El objetivo de este Foro es abrir espacios virtuales de comunicación y diálogo entre jóvenes de las sedes educativas promovidas por la YMCA en América Latina. Esta actividad es promovida y forma parte del plan de la Red Educativa de la ALCACJ, organismo regional que viene cumpliendo un importante rol como promotor y líder de este maravilloso encuentro de juventudes. En YMCA Perú, el Foro ha estado a cargo de la profesora Rosario Vidal del Colegio Abraham Valdelomar.
___Los temas han sido seleccionados a través de una encuesta realizada a los alumnos de las sedes participantes. La metodología de trabajo está orientada al desarrollo de habilidades y capacidades tales como: manejo de información, juicio crítico, expresión oral, organización de ideas y creatividad. Igualmente se promueve el cultivo de valores y virtudes como solidaridad, compromiso y democracia.
___Los alumnos se informan sobre el tema de acuerdo a la temática presentada y elaboran un material que les servirá de apoyo durante la exposición. Los logros en este trabajo son realmente muy satisfactorios, por lo que cada vez más instituciones educativas de la YMCA expresan interés de participar de este evento.
___El segundo encuentro se realizó durante la primera semana de noviembre y el tema de trabajo versó sobre el Medio ambiente, específicamente en el uso racional del agua. Para dicho encuentro se incorporó al panel de expositores los alumnos de República Dominicana.
___Este Foro ha despertado en los alumnos un interés muy especial por la investigación y el debate sobre temas sociales y a la vez ha abierto espacios de expresión de los jóvenes a partir de sus propias perspectivas e inquietudes.

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